当众多大学生还在校园里挥洒汗水，尽情享受轻松惬意的学院生涯时；还有一批学生已经立志要在大洋彼岸开始自己不一样的求学方式，从另外一个角度看待世界。此次的采访对象张尧同学就是后者的一分子，作为复旦大学大二在读生，她即将前往圣路易斯华盛顿大学交流学习，开启为期一个学期的学业旅程。在此次的托福考试中，她取得了110分的好成绩。
作为一个乐于分享的人，她在采访中详细说明了自己在新东方的所见所学，向其他学员介绍自己的学习经验。
信赖新东方
托福培训的机构有很多，而张尧同学选择上海新东方学校源自于一份坚定的信赖。她说，新东方的学习氛围浓厚以及“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”的企业文化鼓舞着自己，自己很喜欢。在此之前，她报读过上海新东方学校中/高级口译课程，正是有了新东方老师提供的解题技巧和复习方法以及本身的努力付出，自己才能一次次顺利地通过考试。对于这次的托福应考，一开始她根本不知道如何去着手应对，他经过思考，选择来到上海新东方学校。事实证明，上海新东方学校没有辜负张尧的信赖，她自身的付出也得到了回报。
老师教授的方法印象深刻
张尧表示，老师们的认真教学给自己的帮助很大。借由此次的采访，她把自己所学到的方法向即将踏上托福战场上的各位学员简单概括介绍一下。
没有接受培训前，张尧对写作没有明确的概念，而上完王希老师的课后，她接收到了类似于模板一样的答题套路，将其运用在综合写作方面，自己也能得心应手起来。与此同时，充分利用课余时间不断操练。她表示，只有通过有效的练习，考试时候才不会没有头绪，短时间内找到答题思路，思考得也更加全面。
在张尧的托福成绩单中，听力项目取得了满分的优异成绩，这与其自身努力以及技巧使用得当是分不开的。教授听力的方淑老师在课堂上为学员们列出了详实的考点，做了具体的说明，这让考生们对考试范围有了大概的理解。此后，方老师根据不同的考点，罗列出相关的信号词，对考生来说，大大提高了对题目的了解程度。
阅读部分的分数易得易失，这一切就取决于自己付出了多少，是成正比的关系。负责教授阅读的老师郭代瑞在课堂上讲解了应付不同类型的题目时可以采取的答题技巧，也教授了同学们如何在考试中应对不常见甚至没有遇到过的难题。比如，在“六选三”的主旨题中，老师强调了错误选项的形式。
口语部分是最能体现一个学员英文水平的考核项目。张尧坦言，自己在这方面的失分是因为自己情绪紧张导致时间没抓紧。张尧说，幸好接受过托福考前班的培训。在此之前，自己对托福考试的认识真的不多，还盲目地以为free talk就是口语考核的重点。事实不然，林燕老师在课程中详尽的分析了答题的重点，并告诉同学们第一题的答题要有逻辑性、有实例，增强对论点的论证。
把老师的变成自己的
学生在接受老师的解题方式时，难免会产生怀疑的情绪。“按照老师的方法找对关键词，就能从大段的文章中找到对应的句子。结合具体内容，就能轻松答题。”但是，这种方法是否能准确应用到每一题中去呢？
张尧告诉笔者，自己基本上认同老师们的教授方法。但到具体题目，原理应用不同观点，自己要学会归纳总结。，把老师的变成自己的。她说，自己会把题目的考点列出来，把关键词补充在相应的老师教的观点旁，作为对比，从对比中观察自己与老师的不同，多次反复地练习。
交流就是要说
托福考试作为第一项要越过的关卡，张尧成功通过了考验。她认为真正的难题是日后的留学生活，自己一定会有词汇的缺失、交流上的瓶颈，这些现实的考验是对自己最大的挑战。然而，面对挑战，不要畏惧它。把挑战当作学知识的过程，而非一种艰难。从学习中培养乐趣，面对起来就不会很痛苦了。对于很多学员“不敢开口”的现实情况，张尧给出了自己的看法，“交流就是要说”。无论水平如何，敢说，就是迈出了第一步。
新东方，缘起继续
据悉，张尧已来上海新东方学校面试，有意愿成为大家庭的一员。作为学生，她选择新东方汲取知识；作为未来的社会人，她愿意在新东方积累经验与同伴共同成长。
张尧是个有逻辑、讲效率、肯付出的人。对于学习，她一直坚持着；对于得到的回报，她谦逊回应；对于日后可能遇到的艰辛，她乐观面对。
来源：新东方 http://www.toefldb.com
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